断断续续,老学姐给你分享高效率的复习方法
分类:高并发

    最近比较懒散,睡意挥之不去,有时居然感觉没事可做,非常不可思议!
    突然发现时间不多了,还有很多很多重要的事情等着我去做。我要看书,要写加解密软件,要写聊天软件,要写编译程序,要继续复习数学,要背单词、做阅读、练听力,要复习算法,要复习编译原理,还要学习逆向。。。
    天哪!一下子列出了这么多,一下子还真的不知该如何安排,感觉压力好大啊。
    时间真的不多了,我希望自己可以做的更好,不过如果能得到她的鼓励就更好了,呵呵。。。

习惯断了,可以再接上。可是有些事,过去了。就不会再挽回了!之前写了三天,没能坚持下去!这次。希望不会再食言!放假4天了,感觉每天过得齁快!啥事也没干成。时间就这么悄悄溜走了!有时候感觉特别可怕,总感觉什么都没来得及,但是又什么都已经来不及!比如最后的期末复习。每天都在计划怎么复习。怎么可以让学生能接受的更好。吸收消化!不停的让他们写,背,做卷子!就这样,都觉得太空。感觉还没复习好呢,就开始考试了!虽然最后他们考的还不错,可是总觉得他们可以考的更好。看着分数从内心发出深深的无力感。。。再比如在家。什么都没做做。假期马上过去5分之一了。假期之前计划了千万次的行程,真正到了假期里。反而觉得什么都开始不了了。。最近真的负能量要爆棚了!!!!要赶快调整了,不然。整个假期都要被自己毁了!!!!

来啊~学习啊!

早上

文/安若木槿

1.实践自己的一个想法。

 这是木木学姐在自己的复习中总结出来的一些经验和方法,个人认为这样复习起来更加从容所以就忍不住拿来分享啦!

因为自己有三个运动类的爱好~跑步、散打、双截棍,而且每次去练习都会让自己忘掉很多事情,练完后自己也更加轻松愉悦,做事情的效率也会变得挺高。

先说好哦,这些方法只对真心愿意认真复习的朋友有用。

那么为什么不把这三个运动类爱好分开划分到每一天呢,早上晨跑,中午练双截棍,晚上练散打,通过这样的方式来让自己全天候都保持愉悦高效的状态。

 我把复习的步骤分为了以下几个方面。

其实自己之前也这样做过,但因为时间不够和一些其它原因做了一段时间后就没有做了,现在这么大把自由时间,确实可以去捡起来重新做了,而且以后也别找太多借口。算是一种对生活的创造吧,只为让生活过的更好。

1.制定一个日常时间表。

2.用简书软件整理自己写过的一些东西。同样这个软件也是跟其它人交流的时候,别人推荐给我的,特别感谢,确实很适合。我正好需要一个比较好的写作平台,它不仅让我写的东西能影响到更多人,方便更多人了解我,而且也能更好的整理我所写的东西,以前都是在便签和空间存储的,感觉分类一点都不好,也不太美观。

相信到了期末最后两周大家的课都不多了,不管是在寝室还是在图书馆,一整天的时间都可以自由安排。不知道大家有没有这样一种体会,不用上课的日子,一天似乎过得特别快,感觉自己的复习还没有开始,天就已经黑了。

整理了差不多一个上午时间,过程中完全没有苦逼的感觉,反而是兴奋激动,因为越整理越多意味着我产出了这么多内容,完全不久后可以出一本书了,这对我还是一个挺大的成就感的。

 这种情况下,做一个日常的时间表,有利于我们更好地分配和利用时间,从而提高我们的学习效率

想想思考思考写作这件事是特别值得做下去的。第一点,现在已经那么多人浮躁而不愿意过多思考写作优质内容的情况下,未来这种内容是价值越来越高的。第二点,这是一件零边际成本的事情,一旦做成了,进行再制造只需复制粘帖就行了,完全不需要任何其它代价。第三点,这件事一旦你比别人先开始,你就一直能比别人领先,只要你不间断的做。第四点,写出来的内容既可以影响别人,也可以在过程中反省自己。

木木本学期末复习时间表

之前笑来老师提过,你每天看完文章后在下面留言三百字左右,不算多吧,一周整理一次,那么一年后就有十万字左右产出了,完全可以出一本书了,是不是想一想就让人激动?确实,日常每一点进步的积累,到最后都有巨大意义。

 上图是我自己这些天总结出来的比较适合我的时间表,嗯,看起来似乎有点儿小恐怖,因为从早上七点到晚上十点的所有时间都排满了,其实仔细看的话,会发现我这一天复习下来并不会觉得痛苦。

3.对之前两周洗冷水澡的回顾。

 事实上,我这个时间表里面有几个时间段是拿来放松的。比如,从十一点到两点这三个小时里,我分了半个小时放在吃饭上面,半个小时午睡,一个小时练琴,还有一个小时用来写作,事实上这三个小时里,出了练琴的时间比较固定以外,其他的时间都可以自由调节。

刚开始想做这件事的最大出发点是什么呢?最近过得太平凡了,每天总是那么几件事轮回,要去找点新鲜事情做一做。

 如果认真地按照这个表执行一了整天,也就意味着我这一天是有条不紊并且充实的,这有利于我有一个好的心情继续接下来的复习。

发声让其它人知道,不仅说是要影响影响他们,更加是让他们来监督敦促我,我还是特别在乎诚信的,说过的承诺过的事,哪怕再小,我也会记得和尽量完成。

 为什么做一个时间表能够提高学习效率呢?其实原因很简单,这个时间表十分明确地告诉我们什么时候应该做什么事,有利于我们集中注意力,复习起来效率自然就高了。不论是曾经的我自己还是我在学校看到过的许多人,总是早早地跑去图书馆占座,一直待到闭馆,然而这期间,算算起码有一半以上的时间是拿着手机莫名其妙地就过去了的。

刚开始的目标还只是一周,我做一些事情,不想说单靠短暂的激情,更加我要求长时间的积累,所以不会说我洗一次冷水澡挑战一下就算了,那样对别人的影响是特别小的,因为什么?别人也能轻易做到,仅是一次小小十分钟左右的冰冷刺激,很多人忍一忍就过去了。反而这件事成为一种稍微引起波澜的谈资,毫无意义。

 我做的那个表只是一个例子,如果你愿意采纳我这种方法,可以根据自身的实际情况来合理安排时间制定表格。

也没有意识到这件事其实不是特别难,最主要的困难是每次没做之前的畏惧心态需要克服,然后就顺顺当当完成了。

2.列出知识体系

所以之后把挑战的期限延长到了两周,当然不仅是这个原因,还有两个原因是,洗冷水澡的这一周确实对自己毅力有提升,之前感觉有点控制不了自己,比如吃东西这件事上,哪怕撑了还要继续吃。另一个是确实让自己放开了些,在过程中想吼就吼,洗完后特有成就感,是充满激情的一个过程,中间还被室友卑劣的偷偷录了音,不过感觉挺有趣的,就分享出去了。

 在正式开始复习之前,别急着背知识点,先把它的整个知识体系列一遍,这样做有两个好处:第一,可以知道一共有多少要记的东西,好调整复习进度;第二,有利于关联记忆,或者对本学科有一个整体上的了解。

期间说过的一些有趣的话:

任何一门学科都会有它内在联系,不管是从历时(时间上)的角度还是从共时(空间上)的角度去分析。

还要考英语,让我洗个冷水澡压压惊。(因为自己已经过了六级,不用再选英语课了)

比如说《当代文学史》这一门学科,在把它的知识体系列出来之后,关于“从1949年至今”这一段时期的文学史讲的是什么东西就一目了然了,它不外乎由几个文学思潮组成,而这几个文学思潮的结构又有一定的类似性,都是先介绍思潮的概况,然后是代表作家作品、思潮特征、思潮的影响与评价。

别虚,咱们都是练武之人,是不是练太极把你练老了。(室友有一个是练太极的,也表示有想法但没下决心)

当代文学史梗概(部分)

洗冷水澡第   天,完成。(每次洗完都会在浴室里大声说出来,不知道对面女寝是否听到了)

 有了这样一个知识体系的建立,同样可以提高复习的效率,因为知识不再是零散的,知识点与知识点之间的内在联系可以帮助你更好地去理解和记忆。

给洗冷水澡的人让路。(一旦我想洗的时候又发现室友在浴室那里我就会傲娇的说)

3.理解记忆(主要针对文科生)

不管别人怎么想,我是觉得这是一次蛮有趣味和意义的过程,提升自己也影响别人。

 大家都知道死记硬背不仅背起来十分枯燥困难,而且这样的记忆力也是不长久的,辛辛苦苦费时费力的复习仅仅应付了那几天的考试真的值得吗?

4.思考学员问的一个问题,关于怎么过寒假,做什么事情是有意义的。

与死记硬背相对的,自然就是理解地去记忆。会不会有人觉得,这样的方法只适合上课都认真听了的学霸呢?可是为什么要这么觉得呢?

有意义的事就是任何你想要做的正经事,比如:

 事实上我们每个人的理解能力都不差的,认真听了课的人,只要复习的时候专注一些,效率真的特别高;如果你没认真听,就觉得那门课很难,甚至都不尝试去弄懂它了,那不说别的,光背书这个行为本身就很辛苦吧!

如果你喜欢出去走走游玩,那就多去安排和做一些这类事。

 那么,除了上述的知识体系让我们对科目有一个整体的印象和理解,小的知识点要怎样去记呢?说理解可能太抽象了,再举一个例子吧!

如果你有之前很想做但一直没做的事,这段时间就把它捡起来尝试去做一做。如果你现在有什么想做的事,同样在寒假仔细考虑考虑后行动。

当代文学史复习资料

如果你没有想做的事,只是你之前没想过这个问题,现在仔细想想应该很快就会有的。

先看上图第一句中被我用黑笔圈出来的部分,其实它就是这句话的主干“人民群众掀起一场诗歌创作运动”,那么这是一场怎样的诗歌创作运动呢?前面这一长串的就是修饰“诗歌创作运动”这个词的定语,再结合具体的历史史实去理解记忆这个定语,这是一场“以悼念周恩来总理为主要内容”的诗歌创作运动,而这样一句话,同样也可以按照上面找主干的方法去分解记忆。

要我给你指出确切的可以做的事,我肯定做不到的,因为我又不是你,不知道你想要些什么。

 因为我们使用的每一个词都有它自己的一个语义场(意义范围),具体用到不同的语境中,就能体现出其在这一个语境中的意义,当我们去背一个概念的时候,所有的词都是为这个概念服务的,我们只要弄清楚形容概念的词与概念本身之间的逻辑关系,就能很好地理解这个概念并且记住它了。

下午

4.关于促进复习专注化的一些小窍门(个人经验)

1.去练双截棍,投入进去半小时。发现白天过去新体练习还可以对着玻璃镜面看一看动作,自己指正指正,之前都是晚上练,或者在寝室练,从来没自己看过自己的表演,一些动作其实耍的不是很好看。拥抱一些改变,主动去改变过后,也许变好,你就赚了,也许更坏,没关系退回原来那样就行了。

 说实话吧,尽管我自己做出了这个时间表,并且在我看来它是有一定科学依据的(有木有发现它的安排有点类似于我们的课表),但是多年来养成的坏习惯导致我在该复习某一个科目的时间段里,依旧有数不清的小动作要去浪费时间,有时候一天下来也确实没看进去多少东西,那么怎么办呢?

2.写上午的总结,包括一次生活方式上的改变、搞笑回顾之前两周冷水澡、一段关于为什么写作的论述、一个认真回答的问题。

 我是这么做的:

但是过程中遇到一个意外差点没把我气死,刚好写完长舒一口气的时候不知道点了哪里,花四十多分钟写好的长篇内容一下从眼前消失了,想吐血,还好中间一篇长一点的我拿去发说说了,所以还存留下来。

 第一,远离最容易分散自己注意力的东西。

遇到这种状况算是一次小小考验吧,对自己还是继续耐下性子按原来的思路重新写了一遍,感觉还是挺满意。

 目前最容易分散我注意力的是写作。脑子里太多想法,想把它们全都写成文章,并且有愈演愈烈之势,这导致我总忍不住打开简书这个软件,或者写,或者看别人写的文章,随便刷一刷时间很快就过去了。

很多时候还真的要做好未雨绸缪,比如雨天带伞出去自习,既然知道自习完了之后很有可能忘了拿伞,那就准备一个塑料袋子把伞包住装进书包,但大多数人能预料到会有这种结果,但还是会懒得这样做,因为怕麻烦。

 我的解决办法是:关掉网络,把手机放在一边,每次打开屏幕就看看时间,提醒自己时间不多了,继续复习。

3.复习电路。明天就要考了,尝试下昨天学到的方法,如果你想做一件事,那么就赋予它两面的意义。

 第二,想做什么快去做,做完了专心复习,别拖着。

在纸上写着,如果现在还不复习,明天就会挂,下学期课又多想做的事情也多补考又特麻烦,万一又挂了,就要重修了,跟着学弟学妹一起再学,那多丢面子。而现在认真复习,明天过了,下学期自由时间会很多,可以做更多自己想做的事,而且现在过的几率会比之后大一些,因为之后可能没时间搞了。

 当然,这个“想做就去做”的事儿指的不是看小说打游戏一类容易沉迷进入的事儿,而是指的可以速战速决的事儿。比如我在复习的时候突然产生了一个想法,慢慢地构建了一篇文章的框架,我又不能现在就把它写出来,因为这是复习时间,但是又怕忘了,总下意识想着它,我怎么办呢?

这么一圈下来,感觉确实很有意愿去做这件事了,安心专注的复习了一小时半。

 我的解决办法是:放下难以进行下去的复习,把这个框架快速地先在白纸上写下来,等到了安排给自己的写作时间里再去写。

晚上

 第三,睡前反思

1.花一个小时多把手机的内存问题好好的处理了下,因为本身才10GP内存,用了这么久过后一些软件产生的垃圾特别多,而且用清理软件也只能清理一小部分,搞的手机特别卡,影响做事效率。

 睡前反思很重要!

所以去文件管理里面一个一个删除占内存又没用的文件夹,卸载qq微信淘宝再重新安装。

 我通过昨晚睡前对这一整天复习情况的反思发现,我这一天复习的效率特别低(总玩手机,复习的时候心里很浮躁),于是我就告诉自己,一定要静下心来,提高效率。

之前就想做了,但一直没太大坚决的意愿,就像温水煮青蛙,这点负面影响对我来说还没到必须改变不可的程度,而且改变起来也挺麻烦的,所以其实自己白白被它耗掉很多时间还未主动察觉到。

 让我有点儿小得意的是,通过上面一些复习方法的运用,我现在专心复习一个小时的效果可能是我以前复习一整天的效果。

2.去新体看一篇文章后练散打,花费大概五十多分钟吧。


练完回去写读后感,为什么这样做?请翻看前面的每日记录。

呐!我是木木。

写完询问室友一个电路问题,还是有之前相同的感受,相信那个道理是绝对值得笃信的。

一个自认为会在牛叉的道路上越走越远的小逗比。

今天有点不足,还是偶尔陷入了一个注意力大坑~凑热闹,听到室友讨论什么,自己也想参与进去。更加的是自己偶尔不自觉的去打扰正在做事的室友,这点一定记住要改。

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